网页标题从h4回到h2，先看小节是否已经结束

检查网页标题时，有人看到h4后面跟着h2，就立即判定层级错误。但数字变小，可能只是上一段较深的内容结束，页面转入新的大节。标题审核如果只找数字是否连续，容易把合理的内容组织也列成问题。

W3C WAI的标题教程说明，标题用于表达页面内容的组织，并可帮助浏览器和辅助技术提供页内导航。较低层级的标题建立上级之下的子节，相同或更高层级的标题则开始新节。判断应围绕标题之间的关系，而不是只看某个元素在截图里有多大。

教程提醒，进入子节时应尽可能避免跳过层级，例如h2之后直接出现h4可能使结构难以理解；但结束子节时，可以回到较高层级，h4之后接一个新的h2就是文中的例子。这不是说任何回跳都正确，而是说明“继续深入”与“返回上级另开一节”需要分别看待。

设想一篇服务介绍，先讨论交付范围，其中某一小项再展开细节，随后转入费用说明。若费用说明是与交付范围并列的大节，返回相应层级便有内容上的依据。这个例子只用于解释组织关系，不代表已经检查某个真实网站的DOM，也不是把文中顺序强加给所有服务页面。

设计交付时，可以先列出标题文字和所属关系，再决定表现样式。需要大字号的提示语未必就是内容标题；真正承担分节作用的标题，也不应仅用加粗段落替代。视觉稿与实现之间若只传递字号，开发人员可能无法知道它在文章结构中处于哪一层。

同一教程还谈到侧栏等固定页面区域的标题，强调跨页面一致性。这样的位置不宜随着每篇正文的深度随意变化。审核时把主体文章和固定区域的作用交代清楚，能够避免为了让数字表面连续，而破坏长期一致的导航结构。

实际验收仍需检查生成后的页面，而不是只看设计图或一个元素名称。标题文本能否描述小节、层级是否对应内容、导航是否可用，都要依据真实实现验证。本文没有执行辅助技术测试，也不将标题修改等同于完整可访问性合格或搜索排名提升。回到读者如何理解页面，才是标题组织的判断依据。